En PS, les apprentissages se font essentiellement en manipulant : d’où la mise en place d’ateliers autonomes et semi-autonomes qui permettent de travailler la langue, les mathématiques, la motricité, les sciences. Ils permettent de travailler les compétences à atteindre en fin de PS. Ils sont renouvelés à chaque période. Un bilan est également remis aux parents sous forme de livret à chaque vacance.